一岁半的孩子玩什么玩具有利于开发智力?
来源:    发布时间: 2019-08-19 22:07   36 次浏览   大小:  16px  14px  12px
一岁半的孩子玩什么玩具有利于开发智力?

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  e家政专注打造互联网家政平台,致力于为用户提供优质家政服务,点评美团五星家政服务商,业务涵盖保姆、月嫂、钟点工保洁、家电清洗等项目,点击头像访问我的主页,可了解更多业务信息很多育儿嫂在对婴幼儿进行早期教育的时候,也会使用到玩具,玩具是开发宝宝智力不可缺少的早教工具。

  玩具对于宝宝来说是很重要的,一个好的玩具,不仅能够促进宝宝的动作和语言发育,提高宝宝的注意力、观察力和认知能力,还有助于想象力和思维能力的发展。

  积木是一种多素材的玩具,它有各种各样的形状和颜色,这些不同形状的积木还能被组合成各种各样的物体。对于小婴儿来说,多彩的积木可以吸引他们的注意力,在拼搭积木的过程中,宝宝的手会变得灵活,手眼协调越来越好,想象力和创造力都在游戏过程中逐渐增长。

  一些会发声的娃娃、故事机或玩具电子琴等都适合作为宝宝的玩具,这些玩具不仅能缓解宝宝的情绪,还能帮助宝宝学习语言。

  益智型玩具对于促进宝宝的智力发育和思维发展特别有好处。让宝宝玩拼图,可以培养他们的观察分析能力,锻炼宝宝的形象思维和逻辑思维。

  这时候正是培养孩子想象力和审美的好机会,让宝宝随心所欲地涂鸦,不受限制地各种色彩搭配,通过涂鸦来表达对身边事物的理解和看法,展现自己的内心世界。

  在日常生活中,适合宝宝的玩具有很多,但哪些玩具能够提高宝宝的智商呢?下面,我们将为大家带来适合一岁左右宝宝的玩具,让您的宝宝越来越聪明。

  音乐能给我们大脑以刺激,让宝宝从小接触音乐,不仅能培养他们的音乐的爱好,还能够开发右脑,提高感性素质。家长们不妨给宝宝准备一款合适的音乐玩具,既能提高智力和情商,还能提升音乐素养。

  这种产品的种类非常丰富,从小婴儿用的迷你电子琴到大宝宝使用的多功能电子琴都应有尽有。玩具电子琴的好处在于,不仅能直接利用按键演奏,还能直接播放音乐,同时还有多种音效,宝宝只需要用手按一下就能享受音乐。玩具电子琴的不足在于声音可能有些吵杂,默认的音量过大等。

  手敲琴音色清脆,一般有8音阶和15音阶两种,使用时手持敲棒在琴片上敲击,就能发出悦耳的声音,音色纯净可以让宝宝认识不同的音阶,音量不会太大有利于保护宝宝的听力,而且使用简单,是宝宝音乐启蒙的良好玩具。

  如果说到跳舞毯,很多爸爸妈妈都不会陌生,可能小时候都玩过,而音乐毯原理跟跳舞毯差不多,都可以像地毯一样铺在地上,通过用脚踩踏或用手按压来玩,好处是能够一边运动一边感受音乐,分为钢琴毯、架子鼓毯、跳舞毯、游戏毯等,家长可根据宝宝的喜好来选择。

  爵士鼓又叫架子鼓,属于打击乐器,儿童爵士鼓在模仿成人爵士鼓的基础上增加了一些儿童元素,比如外观设计更鲜艳漂亮,还能播放儿童音乐。宝宝使用爵士鼓有利于增强手眼协调能力,通过手脚并用的大动作,刺激大脑发育。

  1岁的孩子是吸收性思维和各种感知觉发展的敏感期,是器官协调、肌肉发展和对物品发生兴趣的敏感期。这时期被称为“学步期”或“运动时代”,因为孩子开始尝试运动自己的身体,喜欢到处探险,用手攒任何东西,开始学站立、走路。有一定的独立意识,好奇心逐渐增强,很多事更愿意自己去做。逐渐懂得周围人与人之间的关系,喜欢模仿大人的动作,能听懂的很多话,还喜欢听大人的赞扬。这时需要用玩具和游戏来帮助他发展,来增加他全身和四肢的活动。父母应该多和他一起游戏玩耍,你可为孩子挑选以下几种类型的一些玩具:

  1、用柔软材料诸如橡皮、塑料或泡沫材料等制成的易抓的各种球类,能发出响声的玩具、滑梯、童车、像小型汽车那样可拖拉的玩具、玩具电话,小木琴,小鼓,金属锅和金属盘、当挤压时可以吱吱叫的橡皮玩具及不易撕坏的布质的书。

  2、动物玩具、各种大小、颜色和质地的球、大的底部较重但可推倒的充气玩具,如可摇摆着发出声音的充气小丑、可拉着走同时发出音乐或模拟声响的玩具、一些互相撞击可以发出声音的玩具、大的洋娃娃和芭比娃娃、填充的动物玩具、可推可拉的玩具,如小型汽车、耐久的塑料杯和塑料碗、漏斗和量勺。

  3、沫的颜料、简单的游戏拼图、简单的建筑模型、旧杂志、篮子、带盖的食管或容器、橡皮泥、活动玩具,如小火车、小卡车、假想的劳动工具和厨房用品、各种角色的木偶、适合搂抱的玩具动物或玩具娃娃。

  4、选购一些婴儿容易动手的玩具,如一些成套的类似餐具的各种小物件之类的玩具,让婴儿能将那些小物件放入小容器,如小筐、小盒等,然后再把它们取出来。或提供有盖子的小盒,小瓶等,让婴儿打开或盖上盖子。

  5、选购一些套塔套碗等套叠玩具,让婴儿将其拆开,再套上去,不一定要求按大小次序套好。还可让婴儿练习将套环套在自己手臂上,然后取下等动作。

  6、球。玩球可锻炼全身。一周岁起开始玩球,先是玩小皮球,用手拍。接着就是玩小排球,小足球,羽毛球,用手打,用脚踢。

  7、积木:孩子在玩积木的过程中,认识了图形,学会了正确分类。提高了他们的思维能力和促进了他们智力发展。他们用积木块组装正方体、长方体及“大楼”。先按大小,长短把积木块分成组,按红、黄、蓝、绿颜色把积木块分成类,然后把积木块配成对,还可按大小、长短、颜色多个标准统一起来,进行更复杂的分类组合排序的游戏,进而将积木块组成大小不一、颜色不同等各种类型的正方体、长方体、三角体、棱体、锥体和楼群等

  婴儿迫切需要爱,尤其是最早的几周和几个月。婴儿并不是要操纵或控制您;从生物学角度讲,她只是需要您的爱。对他的哭闹有所反映并不会宠坏孩子。

  如果您一直对婴儿的哭闹采取行动,婴儿会信任你,并会感到强烈的自我尊重。她知道自己的需要会得到满足,而不会感到紧张,同时学习爱以及建立人际关系。如果在最初的几周或几个月得不到关心,婴儿长大后可能会内向、孤僻。

  要做的事:总是对婴儿的哭闹作出反应,通过抚摸和声音使她平静下来,而不是让她继续哭泣。

  跟婴儿说话,快而模糊的话是没用的,温和慈爱的声音才最恰当。妈妈的话语是她最爱听的声音……当她还是5个月大的胚胎时就一直在听。

  要做的事:用您最擅长的语言,使用尽可能多的词汇。决不要忽视婴儿的学习能力。如果作出夸张的表情,婴儿会更乐意与您交流。

  抚摸是强有力的刺激和学习工具。对于使婴儿平静下来也有很好的效果。据报道,与未接受按摩的早产儿相比,接受按摩的早产儿成长更快,更少焦虑,更早出院。

  要做的事:喂养时报紧她,经常拥抱她。给婴儿沐浴后,轻轻地全身按摩,在旁边时唱歌并跟她讲话。您将享受与她在一起的这一刻。

  婴儿对看您的脸很有兴趣。从刚生下来开始,她就不断的分析您的脸。她可能模仿微笑、皱眉等表情。

  要做的事:鼓励婴儿模仿您。抱婴儿时保持大约8英寸的距离,作鬼脸,如吐舌头。出乎您意料之外的是,这个刚出生的孩子也会伸出自己的舌头!

  你给婴儿带来的体验越丰富多彩,她的大脑受到的刺激也越多。让婴儿体验多种不同的环境。

  要做的事:外出散步,带她到不同的地方,如超市、运动场和商业街。让她接触不同的事物与声音。

  要避免的是:把婴儿放在电视机前几个小时;这不会刺激她。她需要的是真实的而不是虚拟的体验!

  为婴儿提供安全的探索环境,如起居室地板。她需要很大的空间自己去发现、探索。

  要做的事:将危险物品放到孩子触碰不到的地方,盖上所有的插座盖板,把家具上所有的尖角垫好。提供安全恰当的玩具。

  在婴儿很小时就开始给她阅读。她可能不理解故事,但乐于倾听您的声音和看图片。

  要做的事:用有凹凸式图片或者有触觉刺激的能互动的书,向婴儿说明书内不同的纹理,让她抚摸并体会不同的感受。

  即使在出生前对婴儿唱歌和演奏音乐对其大脑发育也是有益的。一般来说,节奏连续的音乐是最好的。人们发现莫扎特的音乐能刺激以后用于数学的神经元。

  要做的事:唱儿歌与听音乐是与婴儿共享乐趣的很好的方式。吃饭时用音乐盒或录制的音乐营造平和的心情,玩耍时则用欢快的音乐。

  玩耍是乐趣,玩耍是工作–婴儿在享受的同时也在学习!与婴儿玩耍时,您也在帮助她发育,作用比你意识到的还要多。

  要做的事:用对比强烈的图片来帮助婴儿提高专心技巧与注意范围。婴儿在研究图片时向她解释图片的颜色。

  从一开始就与婴儿玩手指游戏,帮助她“忽略”本能的“抓握反射”。只有学会“放开”,婴儿才能学会用手和手指。通过手指游戏,婴儿能学习语言和精细的动作技巧。

  展开全部在孩子半岁的时候,我们可以买一些不容易破的球给孩子玩,我们可以和孩子一起玩,我们可以把球推给孩子,让孩子慢慢学会接球。我们还可以把孩子放在床上,让孩子自己玩球,在玩球的过程中,孩子四肢的协调能力会得到锻炼,对孩子大脑神经的发育很有好处。

  在孩子的小手可以抓住东西的时候,我们可以试着给孩子玩一些积木,在孩子很小的时候,我们可以给孩子玩一些颜色鲜艳的,简单的积木。鲜艳的色彩可以刺激孩子视神经的发育。孩子在抓握积木的过程中也可以促进大脑神经的发育。在孩子稍微大一些的时候,我们可以给孩子玩一些复杂的积木,我们可以让孩子慢慢学着堆积木,孩子在堆积木,积木倒塌的过程中得到乐趣。我们还可以让孩子和附近的小朋友一起玩积木,让孩子在玩积木的过程中学会和人交往。

  在孩子稍微大一些的时候,我们可以把孩子带到河边沙滩上玩,沙滩上有很多的小朋友,我们可以让孩子和小朋友们一同玩,在玩的过程中可以培养孩子慢慢学会和人交往。并且孩子在玩沙的过程中,软软的沙子冲手指间滑下的时候,会刺激孩子触觉神经的发育。孩子还可以把沙子堆成各种各样的形状。对培养孩子的创造力也很有好处。

  在孩子稍微大一些的时候,因为孩子已经接触过身边的很多的事物,对事物有了初步的认识。我们还可以给孩子买一些图画书看,图画书鲜艳的色彩会吸引孩子,图画书上面各种各样的图案以及线条对促进孩子的智力的发育也很有好处。

  在孩子逐渐长大的时候,我们可以给孩子买一些可以拉着走的玩具。在孩子拉玩具行走的过程中,可以锻炼四肢的协调能力。并且在拉玩具行走的过程中,遇到障碍,孩子会慢慢学会自己动手解决。

  孩子身心的发展是在活动中实现的。儿童玩具可以任意被幼儿自由摆弄、操纵和运用,符合幼儿的心理爱好和能力水平,可以满足他们活动的需要,提高活动的积极性。

  儿童玩具具有直观的形象,幼儿可摸、拿、听、吹、看等,有利于幼儿各种感官的训练。儿童玩具在发展感觉与运动能力的同时不仅丰富了幼儿的感性知识,而且有助于巩固幼儿在生活中获得的印象,当幼儿未能广泛接触现实生活时,他们是通过玩具来认识世界的。